快乐体育课日记,快乐的体育课日记精华6篇

周记写作是一条不断认识自己认识真理的路，大家应该都有写周记的习惯吧。写周记时需要注意哪些？以下内容为您提供关于快乐的体育课日记的完整分析，希望能帮助到你，请收藏！

叮铃铃!刺耳的铃声打响了，我心想：唉!又要上课了，不过，跑完步之后还可以玩。我飞快的跑到一零二班门前的花坛边。可是，老师还没来，我看他们还有的在玩切西瓜，有的在玩卷白菜，还有的在玩打枪呢!我看着正在玩的同学想：体育老师每天都到点就来，今天怎么还没来。我们的吵闹的声音吵着别的班上课了，一零四的体育老师大声说：你们到那边杉树林玩去!听完之后我们像离了弦的箭一样飞快地跑了过去。到了之后我叫上了我的好朋友一起去玩切西瓜，我站在中间，其他人围成了一个打圆圈，我在中间疯狂地切着，他们在外边快活地跑着。哎呀!那如果被切断了呢?哈哈!那就让被切断的那人切吧!我们就这样玩了下去，下课了，我们立刻会教室做眼保健操。

20xx年1月8日 星期一 晴冷

体育课上

今天下午第一节课是体育课，我们飞奔出教室，来到操场上站好队。

休育老师杨老师走了过来，他告诉我们一个好消息，只要我们前15分钟完成了任务，就带我们去打雪仗！

终于我们完成了任务，杨老师把我们分成两队，来到小操场上打雪仗。老师又制定了规则，雪地战争开始了，一个个雪球从头上飞过，我被赵明轩和李润庭的雪球砸到了五六次，不过，我砸到了他俩十几次！但是，我也伤及了无辜—翟树诚。因为他遮住了我的视线，他在背对我方跳广场舞呢！

天下无不散宴席，下课了，我们结束了愉快的战斗。

今天，我们在第四节课上玩游戏玩得很开心。铃声响了，大家还是像往常一样吵吵闹闹，自由玩耍，像一群活泼开朗的小海豚。但这种习惯不好，老师一进来大家就不讲了乖乖地坐在位置上，老师看我们不吵了就让我们排队了。我们陆续走到操场，我们练了一下踏步，练了好久，终于练会了，虽然练得很苦，但是我们联力仍然带着笑容，哈哈地笑着。老师看我们练得不错就让我们自由活动了。老师看有的同学没带绳就让袁浩去拿了两个沙包我们看要扔包，我们就急急忙忙的把我手里的绳借了别人，就说我没有绳，快快乐乐的跑到一边去。扔沙包的游戏开始了我很其他三人先扔这局玩得很开心，这次可不是我扔了，我心里开始紧张起来，第一次没扔到第二次也没扔到，连续几次没扔到我心里就有点高兴了不过谦虚

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中午我们上了一节体育课，在那节体育课里我们特别开心，因为我们可以不用跑步了。

我上体育课的第一件事情就是去乘凉，因为今天的天气很热，所以我经常在阴凉的地方乘凉。有的同学尽管满头大汗却玩的还是很开心。这时，我也顾不上炎热的天气了，也加入了他们。

我先玩了踢足球，有好多同学和我一起玩，我先发球，他们再接球，就这样你踢我踢的可好玩了。然后我们还玩捉迷藏，但是学校的范围太大了，很难找到对方，但是我一点也不泄气，我东找西找终于把他们都找到了。

就这样一节带着汗水与快乐的体育课结束了。

开学以来，每星期三都有一节体育课，对于我而言，体育课比足球课还要难。

体育课，首先就要跑三圈，虽说足球课四圈，但我觉得还是挺快乐的，体育课还要测试跳绳，五十米短跑之类的。跑完三圈后，就是跳绳测试了，老师的哨声一响，我们就开始跳，一分钟的时间。一分钟，看似短，但在跳绳一分钟，却是一段很长的时间，因为我们要跳上跳下，会耗费许多精力，久的话，就会筋疲力尽，气喘吁吁。一分钟过后，我跳了101下，这已是不算多的了，因为我中间还有一段时间跳慢了，要是把那段时间再跳快一些的话，或许会多跳几个。

接下来就是五十米短跑测试，我们女生先，三个人一组，其他人都找到了组队，就我没找到，而却我还是多出来的那一个，没办法，只好四个人一组，在四个人当中，我是第二的，八秒六，比上一次测试快了两秒，这方面我很欣慰。

明天是补星期三的课程，又会有一节体育课，在明天的体育课里，老师会让我们测试仰卧起坐的了，希望能及格吧!

今天的体育课上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。朱一秋当老母鸡，机灵的沈超当老鹰，我和其他同学当小鸡。

游戏开始了，沈超飞快地扑向小鸡，朱一秋像一只尽心尺职的老母鸡，迅速地挡住沈超的去路。沈超一见此路不通，立即和左边扑去，朱一秋飞速向左挡;沈超又向右边扑去，朱一秋立即向右挡。沈超一无所获，停下来喘气，这时我们的心才慢慢的平静下来。沈超乘其不备，猛然向我们扑来，我们不知所措，阵脚大乱。这次沈超不费吹灰之力就抓到一只小鸡……

只听叮铃铃的下课铃，我们就飞奔教室，今天玩的真是太开

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今天下午有一节体育课，我们还是像往常一样一起坐在小亭子里等待着老徐的到来。

突然，不知谁说了一句：看!老徐在那儿!我们听了，便⻜快地跑到老徐面前，快速地排好队。就在这时候，老徐说：这节课就让身边的吴老师来给我们上一节课!我们听了，都纷纷看向站在老徐身边的吴老师。只⻅吴老师站在我们前面，大声地说：大家好!我是吴老师，现在就开始报数!对于突如其来的老师，让我们有些不知所措，1，2，3，，47同学们纷纷报着数，报完数，吴老师就说：这节课，就让我来给你们说一下立定跳远，立定跳远是我忍不住发着呆。突然，老师的一句话打乱了我的思绪，接下来就给你们来展示立定跳远的第一个步骤吧!吴老师说完，摘下眼镜，扎好⻢步，脚尖慢慢地踮起，我们也跟着老师一起做。

接着，吴老师微笑着说：做立定跳远的第二个步骤之前，我们先玩一个小游戏，叫做僵尸跳，同学们先往右转，双手搭在前面一个人的肩上，然后再跳，听明白了吗?我们一边回答，一边跃跃欲试。开始了，同学们一边跳一边笑，有些还笑出了猪叫声，这让吴老师也笑了起来。就这样来回跳，最后我们都跳累了，都坐在地上休息。不一会儿，一阵哨子声传进同学们的耳朵里，同学们顿时站好，吴老师说：接下来，让我再教同学们立定跳远的第二个步骤!说完，吴老师便在第一个步骤的基础上把手放在后面，往前一跳，一下子便跳了两米多，我们都目瞪口呆，之后，便响起了一阵鼓掌声。我们也不甘落后，也都纷纷练习了起来。叮铃铃，下课时间到了这节课怎么过得这么快啊!

今天的这节体育课可真有趣啊!

唉唉唉唉唉唉唉唉！在期末，我们每天的课程表就成了这样：上午1语文，2数学，3语文，4数学，下午1语文，2数学，3语文。根本就没有其他课程嘛！！！！！！！！！！！！！

有一次，数学老师说我们可以上体育课了。我们异常高兴，欢呼雀跃。上课了，老师说跑两圈就可以玩了。我们整整齐齐地跑了两圈，之后语文老师来了，体育老师说语文老师找我们有事，就让我们上去了。又开始上语文课了……

我们知道老师是为我们好，可也得让我们“活动活动”啊！

今天，又要开始上体

我们怎样才能写出一篇优秀的周记？周记作为一种表达个人情感的方式，是人们在平日里学习和生活中非常常见的一种文书形式。撰写周记可以帮助我们更加关注身边的人和事，从而提高我们对周围环境的敏感度。如果您希望获取更多周记写作技巧，不妨浏览查看标题为“上体育课日记”的相关文章，相信您一定会从中受益匪浅！

今天下午第二节课是体育课，我们早早地排好队下去上课。

到了操场，我看到高老师手里拿着一叠飞盘，心想：高老师的葫芦里到底卖的是什么药呢?我带着疑问，排好队，等待着谜底揭开!

随着一阵“呆呤呤”的响声，开始上课了。我时刻关注着高老师的一举一动，生怕没听到答案，但高老师并没有直接说出答案，而是让我们做热身运动，然后让我们做了一些准备运动，做好后让我们排好四列队行，开始正式上课!好兴奋啊，心想：“答案终于要公布了!”

高老师咳咳两声说：“今天我们玩一个小游戏，叫‘百变飞盘’。游戏规则是：把飞盘换个面，便必需换的是每组指定的面，换错了不能修改，只能回去。现在先女生对男生，也就是1对4，2对3。请各队准备，1分钟后比赛开始。”

1分钟后，每队的队员精神抖擞的排着队，好像已经拿了冠军一样。哨声响，队员们好似脱缰的野马，快地像一阵风，一眨眼就不见了。队员们都认真对待，都想赢过对方。时间一分分地流逝，很快比赛结束。每队的队员神情紧张，等着高老师报出成绩。“1队，4队平;2队胜，3队输。”高老师大声报道。话音刚落，2队女生高兴地跳了起来，在欢呼中还能听见3队男生满脸怒气地喊叫着：“我们不服，要重新比赛!”在男生强烈的反抗下，高老师同意了他们的意见，重新比一次。最后3队男生胜利了，他们尽情地欢呼声传遍了整个操场，并得意地喊道：“我们胜利了，我们胜利了!”几乎忘记了他们刚刚输了!

男生们在回教室的路上，他们一边拥抱庆祝他们的胜利，一边说我们女生差劲，有些女生都被说哭了!赢会使人骄傲，同时也会使人忘记以前的失败，所以我在学习和生活中都应该保持清醒的头脑和平静的心，也要正确对待输赢。

“叮铃铃……”上课的铃声响了，我们迅速在操场操场汇集，个个都是欢天喜地的。上体育课多好，不用呆在教室里，我们可以自由自在地奔跑，玩耍。

体育委员从器材室拿了足球出来，于是我们兴奋的去领足球。拿到足球后，我们想来个足球比赛，于是，老师将我们分成两个对，我在一队。

比赛开始了，